De la Segunda República a la Guerra Civil: Contexto, Causas y Consecuencias (1931-1939)

Contexto y Causas de la Guerra Civil Española

Los siguientes textos ofrecen una visión de los acontecimientos y las tensiones que llevaron al estallido de la Guerra Civil Española. Se analizan desde las instrucciones de los sublevados hasta las reflexiones de los líderes republicanos.

Análisis de Fuentes Primarias

El primer documento consiste en un fragmento de unas instrucciones reservadas enviadas por el General Mola. Se trata de una fuente primaria, ya que es un documento de la época, y de carácter privado en su origen. Su naturaleza es político-militar.

El segundo documento es un escrito de Manuel Azaña en el que reflexiona sobre las causas de la Guerra Civil Española. Las fuentes son de carácter primario, público y político-testimonial.

Ideas Principales de los Documentos

  • Documento 1 (Instrucciones de Mola): La idea principal es la intención de tomar el poder mediante el ejército y con apoyo civil, utilizando la violencia para reprimir a los opositores al golpe de Estado.
  • Documento 2 (Reflexiones de Azaña): La idea principal es que la sublevación de julio de 1936 y el apoyo de Alemania e Italia a los golpistas fueron las causas fundamentales de la Guerra Civil.

Marco Histórico: La Segunda República y la Guerra Civil (1931-1939)

Ambos textos se enmarcan en el núcleo temático de la Segunda República y la Guerra Civil en un contexto de crisis internacional (1931-1939).

El intento de establecer un régimen democrático en España, la Segunda República (1931-1936), fracasó debido a varios factores:

  • La oposición de las clases dominantes, que buscaban mantener sus privilegios.
  • Un contexto internacional desfavorable, marcado por la crisis de 1929 y el auge de los totalitarismos.

Estos problemas generaron una degradación de la convivencia política y social, desembocando en el estallido de la Guerra Civil en 1936.

Conceptos Clave

  • Golpe de Estado: Toma del poder del gobierno de un país con violencia y de forma ilegal, violando el orden constitucional, por parte de un grupo, generalmente armado. En este caso, se refiere a la sublevación contra el sistema democrático de la Segunda República en 1936.
  • Guerra Civil: Enfrentamiento armado entre ejércitos o grupos armados del mismo país. En este contexto, se refiere a la lucha entre las fuerzas republicanas y las fuerzas sublevadas en España entre 1936 y 1939.

Desarrollo de los Acontecimientos Previos a la Guerra

Tras las elecciones del 16 de febrero de 1936 y la victoria del Frente Popular, se produjo una radicalización política. La derecha, rechazando al gobierno, creó un clima de enfrentamiento civil. Emilio Mola lideró la conspiración, organizando un pronunciamiento militar simultáneo en varias guarniciones para dar un golpe rápido y frenar las reformas republicanas. El gobierno, como respuesta, alejó de Madrid a los generales sospechosos: Franco, Mola y Goded.

Los asesinatos políticos y la ruptura del orden público se intensificaron. El asesinato del teniente republicano Castillo y, en respuesta, el de José Calvo Sotelo, aceleraron el golpe de Estado. El 17 de julio se inició la sublevación en Melilla.

La rebelión triunfó en zonas conservadoras, pero fracasó en los centros de poder.

El Contexto Internacional

La República esperaba la ayuda de los gobiernos democráticos europeos, pero Francia y Gran Bretaña no intervinieron por temor a un conflicto mundial. En agosto de 1936, se creó el Comité Europeo de No Intervención, que prohibía la venta de armas a España. Sin embargo, las potencias fascistas ignoraron este acuerdo.

Los sublevados recibieron ayuda de Alemania, Italia, Estados Unidos, Portugal y Marruecos. Los republicanos solo contaron con el apoyo de México, la Unión Soviética (a cambio del oro del Banco de España) y las Brigadas Internacionales.

La ventaja de los sublevados se consolidó gracias al apoyo internacional y la falta de confianza del gobierno republicano.

La Lucha por los Derechos de la Mujer en la Segunda República

Análisis de Fuentes

El primer documento es un fragmento de la Ley electoral de mayo de 1931. Su carácter es jurídico, de naturaleza primaria y pública.

El segundo documento es un discurso del diputado Sr. Guerra del Río. Su carácter es político, de naturaleza primaria y pública, publicado en el Diario de Sesiones de Cortes el 1 de octubre de 1931.

Ideas Principales

  • Primer texto: Modificación de la Ley electoral para la elección de las Cortes Constituyentes de 1931. Esta modificación permitía a las mujeres ser elegidas (aunque no votar) y reducía la edad para votar a 23 años.
  • Segundo texto: La lucha de Clara Campoamor, del Partido Radical, por la igualdad de las mujeres.

Contexto Histórico: La Instauración de la Segunda República

Estos textos se sitúan en el contexto de la instauración de la Segunda República. La proclamación de la República el 14 de abril de 1931 representó el primer intento de instaurar en España un sistema democrático moderno. Este cambio se produjo porque el poder político pasó a las clases medias, enfrentándose a la hostilidad de los grupos tradicionales y a las clases populares orientadas a la revolución. La situación internacional era desfavorable, con la crisis del 29 y el ascenso de los totalitarismos.

Conceptos Clave

  • Sufragio femenino: Derecho de voto ejercido por las mujeres. Derecho político y constitucional a votar y ser votado. La Ley electoral de mayo de 1931 permitió a las mujeres ser votadas, pero no fue hasta las elecciones del 19 de noviembre de 1933 cuando se les concedió el derecho al voto.
  • República democrática: Forma de gobierno con valores democráticos, opuesta a la monarquía. Se refiere a la Segunda República española (1931-1936), que buscaba instaurar un sistema democrático moderno mediante reformas políticas, en sustitución de la monarquía de Alfonso XIII.

Las Reformas de la Segunda República

La Segunda República Española (1931-1936) impulsó una serie de reformas ambiciosas para modernizar el país y abordar problemas estructurales. Estas reformas, sin embargo, generaron tensiones y oposición en diversos sectores de la sociedad.

Reforma Religiosa

La Constitución de 1931 estableció la separación entre Iglesia y Estado. Se promulgaron leyes para restringir el poder de la Iglesia:

  • Las órdenes religiosas se sometieron a leyes especiales.
  • Se disolvió la Compañía de Jesús (Jesuitas) y se confiscaron sus tierras.
  • Se estableció el matrimonio civil y la ley de divorcio.
  • Se prohibió a los religiosos impartir clases, lo que generó problemas por la falta de presupuesto y profesores.

La Iglesia se opuso a la República, creando un clima de tensión.

Reforma Educativa

La tasa de analfabetismo era del 30%, y casi la mitad de la población infantil no estaba escolarizada. El Gobierno invirtió en la creación de colegios y en la formación de profesores. Se declaró el derecho a una educación gratuita y laica. Se crearon las Misiones Pedagógicas.

Reforma Laboral

Se aprobaron leyes clave:

  • Ley de Contratos de Trabajo: Regulaba los convenios colectivos.
  • Ley de Jurados Mixtos: Establecía organismos formados por obreros y patronos para decidir las condiciones de trabajo.
  • Ley de Asociaciones Obreras: Regulaba los sindicatos.

Reforma Regional

La Constitución de 1931 permitía la autonomía regional. Macià proclamó el *Estat Català* dentro de la República. Se aprobó el Estatut de Cataluña, otorgando facultades legislativas y ejecutivas a la Generalitat. En el País Vasco, el movimiento nacionalista se centró en la conservación de sus fueros. Galicia tuvo un proyecto de autonomía, pero no se concretó debido a la guerra. Otras regiones iniciaron estudios, pero la Guerra Civil interrumpió el proceso.

Reforma Agraria

La agricultura española presentaba rasgos arcaicos y una estructura de propiedad inadecuada. La Ley de Reforma Agraria, discutida en las Cortes, buscaba abordar el reparto de tierras. El Gobierno Provisional había aprobado decretos para favorecer a los campesinos (jornada de ocho horas, seguro de accidentes, etc.).

La Ley de Reforma Agraria preveía la expropiación de tierras. Se creó el I.R.A. (Instituto para la Reforma Agraria) para confiscar las tierras y transferirlas a los campesinos. Sin embargo, la reforma enfrentó muchos problemas y tuvo poca efectividad. Los partidos de derecha y los anarquistas se opusieron a ella, considerándola radical o insuficiente, respectivamente.

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