El desastre del 98 y la crisis de la Restauración
A todo esto llamamos“desastre del 98”, supuso 1 desastre económico y grandes pérdidas militares, una crisis nacional, moral y política. Esto inició el crecimiento d la oposición. Elementos opositores al sistema destacan:
Los Carlistas
tras la última derrota renunciaron a la lucha armada y reconocieron a Alfonso XII como rey legítimo, pero continuaron a través del tradicionalismo.
El republicanismo
base social en clases medias urbanas y pretendía una mayor democratización del país. Movimiento obrero: dividido en dos: el socialismo-marxismo y el anarquismo.
El anarquismo
destacó en el ámbito rural. Rechazaba la formación de partidos políticos. En 1881 se formó la Federación de Trabajadores de la Región Española que pronto se dividió en 2 tendencias: partidaria de la acción directa; y, partidaria de la vía sindical que acabaría fundando en 1910 la CNT.
El socialismo
defendía la abolición de las clases sociales, la emancipación de los trabajadores, la transformación de la propiedad privada en propiedad colectiva y la conquista del poder político. fundó la UGT, un sindicato de inspiración socialista q tendrá como objetivo la defensa de los trabajadores en la sociedad capitalista.
La integración de las mujeres en el trabajo
Sus salarios eran muy inferiores a los de los hombres pero fundamentales pa la supervivencia d las familias.
Los nacionalismos
ante el republicanismo y el carlismo, surgen movimientos regionalistas q reivindicaban derechos históricos catalanes, vascos, valencianos, gallegos y andaluces. Su base social era amplia: cataluña.
El regeneracionismo
se produjeron críticas hacia el funcionamiento del sist político d la Restauración y hacia la mentalidad derrotista y conformista. Los regeneracionistas denunciaban el fraude electoral, la corrupción de los partidos políticos y el atraso económico y social del país. Proponían una limpieza electoral, una reforma educativa y ayuda social, no formaron partidos ni participación en la vida política.
La desaparición de los líderes Cánovas y Sagasta, el “desastre de 98” y la llegada al poder en 1902 de Alfonso XIII, hicieron que el sistema político de la Restauración entrara en crisis. La tensa situación española con la Semana Trágica de Barcelona (1909), la guerra de Marruecos, la revolución de 1917, los enfrentamientos entre obreros y pistoleros en Barcelona, junto al descrédito del sistema político, todo esto hizo que en septiembre de 1923 se estableciera la Dictadura militar de Primo de Rivera, bajo el reinado de Alfonso XIII.
EL SEXENIO DEMOCRÁTICO (1868-1874)
De la «Revolución Gloriosa» a la I República
La crisis económica iniciada en 1866 acrecentó el descontento de la población. La muerte de Narváez en la primavera de 1868 descabezó al partido que había detentando durante tantos años el poder en España.
Los progresistas, dirigidos por el general Prim, y los demócratas, partidarios del sufragio universal, habían firmado el Pacto de Ostende comprometíendose a derrocar a Isabel II.
Finalmente la sublevación estalló en septiembre de 1868. Iniciada por el unionista almirante Topete en Cádiz, Isabel II huyó a Francia.
El Gobierno provisional (1868-1871)
se estableció un gobierno presidido por Serrano, con Prim en el ministerio de Guerra. Unionistas, progresistas y demócratas conformaban el gabinete. El nuevo gobierno convocó elecciones a Cortes Constituyentes por sufragio universal. Los progresistas marcaron con su ideología la nueva constitución. La Constitución de 1869
características : Soberanía nacional, Sufragio universal para los varones mayores de veinticinco años, Monarquía democrática, con una serie limitación de los poderes del rey, Poder ejecutivo en manos del Consejo de Ministros, Poder legislativo en unas Cortes bicamerales, Congreso y Senado, Poder judicial reservado a los Tribunales, Amplia declaración de derechos, y aplicación de otros nuevos como el de reunión y asociación y Libertad de cultos religiosos.
La Monarquía democrática: Amadeo I (1871-1873)
el general Serrano fue nombrado Regente y Prim pasó a presidir un nuevo gobierno, se inició la búsqueda de un candidato adecuado a la Corona entre las familias reales europeas. las Cortes eligieron como nuevo rey a Amadeo de Saboya, hijo del Víctor Manuel II, rey de la recién unificada Italia y liberal. El mismo día q llego Amadeo a España fue asesinado el l Prim. Su ausencia debilitó al nuevo monarca ya q iba a ser su primer apoyo. Amadeo se encontró con rechazos: los carlistas, activos en el País Vasco y Navarra; los «alfonsinos», partidarios de la vuelta de los Borbones en la figura de Alfonso, hijo de Isabel II; y, los republicanos, reclamaba reformas más radicales. Mientras la alianza formada por unionistas, progresistas y demócratas, que había aprobado la constitución y llevado a Amadeo al trono, comenzó rápidamente a resquebrajarse. Los dos años que duró su reinado se caracterizaron por una enorme inestabilidad política. Impotente y harto ante la situación, Amadeo I abdicó a principios de 1873 y regresó a Italia. Y así, las Cortes proclamaron la República el 11 de febrero de 1873.
La Primera República (febrero 1873 –enero 1874)
La República fue proclamada x unas Cortes en las que no había una mayoría de republicanos .sus ideas :escaso apoyo social y oposición de los grupos sociales e instituciones + poderosos del país. La alta burguesía y los terratenientes, el ejército, .Los escasos republicanos pertenecían a las clases medias urbanas, La debilidad del régimen republicano provocó una enorme inestabilidad política. Cuatro presidentes de la República se sucedieron en el breve lapso de un año: Figueras, Pi y Margall, Salmerón y Castelar.los gobiernos republicanos emprenden reformas bastante radicales: , Eliminación de las quintas, reducción edad de voto a los 21 años ,Separación de la Iglesia y el Estado, Reglamentación del trabajo infantil, Abolición de la esclavitud en Cuba y Puerto Rico .
tuvieron que hacer frente a un triple desafío bélico:
La nueva guerra civil carlista: Carlos VII, nieto de Carlos María Isidro, encabezó una nueva insurrección carlista en el País Vasco y Navarra.
Las sublevaciones cantonales: los republicanos federales más extremistas se lanzaron a proclamar cantones, pequeños estados regionales cuasi independientes en Valencia, Murcia y Andalucía, sublevándose contra el gobierno republicano de Madrid.
La guerra de Cuba: en 1868 se inicia “Guerra Larga”. L guerra de 10 años se pacificó en la Paz de Zanjón en 1878.
Las conspiraciones militares alfonsinas: Comenzaron conspiraciones para instaurar en el gibiernoa a Alfonso XII, El hijo de Isabel II
La república del año 1874: el golpe del general Pavía y el camino a la Restauración.
El 4 de enero de 1874, el general Pavía encabezó un golpe militar. Las Cortes republicanas fueron disueltas y se estableció un gobierno presidido por el general Serrano que suspendió la Constitución.
La mano negra:
Clasificacion:Es un texto historico ,fuente 1ª y de tematica politica e ideologica,escrito en 1833,su autor Anselmo Lorenzo,principal lider del anarcosindicalismo español,colaboro en la fundacion de la CNT.Como es un manifiesto su finalidad es la difusion de ideas.
Analisis:El tema es la definicion d los princios anarquistas y la defensa ante las acusaciones k vinculaban a esta ideologia kn la asociacion terrorista (mano negra)El texto comienza defendiendo el derexo a organizarse,hace referencia a la ley liberal de 1881 k permitia la libre asociacion.
lo podemos dividir en 2 partes:la primera:define el mov anarkista segun la FTRE.el anarkismo defiende el rexazo de cualkier tipo d autoridad y el federalismo como principio politico pa poder desarrollar el anarcolectivismo,es una doctrina politica k busca una organizacion formada x distintos organismos delegando algunas libertades.
Creen k seria necesaria una federacion universal de las libres asociaciones d trabajadores agricolas e industriales indispensable pa k funcionen los principios anarquicolectivistas.
En la segunda parte:el texto denuncia la maniobra x la k se relaciona al anarkismo kn las actividades delictivas d la mano negra.los anarkitas se oponen a kualkier forma de practicas fuera de la ley .Finaliza el texto reiterandose en su completa legalidad y anunciando k no sostienen relaciones kn grupos fuera d la legalidad vigente.
Comentario:El anarkismo es una filosofia politica y social k llama ala oposicion y abolicion del estado .1868 en españa la expansion 2 grandes lineas de pensamiento:socialismo y anarkismo.Las ideas difundias a traves de GIUSEPE FANELLi ,enviado de la AIT (asociacion internacional de trabajadores )defendia la amancipacion d la clase trabajadora .1869 se difundieron x toda españa .el primer congreso de la FRE (federacion regional española)se celebro en barcelona en 1870,se definio la huelga komo el arma fundamental del proletariado .pero en 1881 se volvio ala legalidad con los liberales en el gobierno,momento en el k se situa el texto.La seccion española d la internacional (FRE)Cambio entoces el nombre x el de (FTRE)federacion de trabajadores de la region española.se organizaron grupos autonomos cuyo objetivo era atender contra los pilares del capitalismo:estado ,burgesia e iglesia.violencia social y una parte del anarkismo rexazo estas acciones y propugno planteando la rev social komo objetivo a medio plazo y la necesidad d fundar organizaciones d caracter sindical komo solidaridad obrera o CNT.el anarkismo fue akusado d estar detras d la mano negra,asociacion clandestina k actuo en andalucia a finales del siglo XIX y nunka kedo claro si existio esta organizacion,el texto refleja la fuerza del anarkismo en españa a partir del ultimocuarto de siglo XIX expresa los caracteres basicos d su ideologia y presenta las 2 tendencias existentes.
T8ratado de paz entre españa y EEUU
CLAsificacion:Texto historico,fuente primaria de naturaleza juridica.fragmento del tratado de paz entre españa y EEUU escrito en 1898 .su finalidad es dar a conocer los terminos del acuerdo alas naciones implicadas.
Analisis:Tema es el acuerdo de paz pone fin a la gerra entre los 2 paises .Los 4 articulos expresas las principales condiciones del tratado de paz en el art 1 se establece la renuncia d españa a su soberania sobre la isla de cuba, y cede ,y dixo territorio insular alos estados unidos de america k se encargara d mantener la proteccion del pueblo y los intereses economicos d los cubanos y estadoundinenses.En el art 2 se establece la cesion de españa a estados unidos de soberania de las islas d puerto rico enel caribe y de guan enel pacifico,.En el art 3 se establece la cesion d españa a EEUU del arxipielago d las filipinas,a cambio de 20 millones d dolares.En el art 6 se acuerda la livertad de soldados prisioneros ,se informa ademas d la gestion norteamericana en forma d los prisioneros españoles en manos cubanas.
Comentario:
Solo las islas antillanas d cuba y puerto rico,y el arxipielago d las filipinas continuaron formando parte del imperio español.las causas fueron economicas y politicas.EEUU tenia importantes intereses economicos en la zona,era el principal cliente de cuba compraba azucar y tabaco ,el conflicto cubano en 1896 revelion en las islas filipinas.el gobierno español yevo a cabo una negociacion en 1897 con los principales lideres independentistas dando como resultado una pacificacion del arxipielago .en 1879 primer intento de insurrecion en cuba y en 1895 se inicio un levantamiento generalizado . el gobierno español opto x la represion,la gerra era desfavorable a los soldados españoles x la dificultad del terreno .1897 se inicio una estrategia de reconciliacio pero ya era tarde ,EEUU acusa a españa y le exigio la retirada de cuba.España nego cualkier vinculacion kn los exos y amenazo kn declarar la gerra en caso de invasion d la isla.comenzo asi la gerra hispano.americana.el conflico termino cn la vistoria estadoundinense y kn la firma del tratado d paz de paris en diciembre de 1898 .españa se comprometia a abandonar cuba,puerto rico y filipinas,k se conviertieron en protectorado d estados unidos .(desastren del 98)crisis moral e ideologica significo la destruccion del mito del imperio español,defendia la necesidad de mejorar el campo español y de elebar el nivel educativo y cultural.regeneracionalismo .su mayor exponente fue eel escritor aragones joakin costa.
La instituciuon libre de enseñanza
Clasificacion:Texto historico,fuente primaria y
de caracter ideologico y cultural .escrito x francisco giner de los rios ,su finalidad es difundir los principios d la institucion.
analisis:tema es la necesidad d un nuevo sistema d enseñanza y de el metodo pedagogico k propone la institucion libre d enseñanza.la primera parte expone los objetivos globales y procedimientos del metodo pedagogico de la institucion.Objetivo primordial :formacion global del alumno .defiende una mayor participacion del profesorado ,pa konsegirlo se intergraban todas act y relaciones humanas del joven en su proyecto educativo.destaca tambn la vision europeista de la institucion, se defiend la necesidad del cambio en el sit educativo .En la segunda parte:importante critica moral y politica,se pròpone el cuidado del cuerpo critica ala españa destacaba x la corrupcion y del egoismo defendiendo la reserva obtenida ala ley .en la ultima parte:propone 2 objetivos :odio ala mentira y el espirito d ekidad y tolerancia ,criticando la intolerancia reinante .
Comentario:Fracaso d la revolucion d 1968 abia dejado una huella.surge asi la institucion libre d enseñanza ,muxos catedraticos abandonaron la universidad al no permitirles la libertad de catedra .La institucion libre de enseñanza fue un proyecto pedagogico de caracter privado,creacion de una escuela universitaria,primero,y de secciones de enseñanza primaria y secundaria ,despues al no ser reconocidos sus titulos universitarios x el estado, acabo siendo solo un centro de enseñanza primaria y secundaria d enorme prestigio .fernando giner d los rios fue el fundador y director de la institucio.influida x el krausismo.esta filosofia reinvindicaba basada en una vision atropologica del mundo y defendia los princios de reflexion individual y de actitud etica.influyo en los intelectuales ,adoptaron posturas criticas frente ala corrupcion del sit politico,el tradicionalismo d la soc española y su atraso cultural y cientifico.introdujo en españa metodos educativos.la nueva institucion educativa continueo su tarea asta la gerra civil.se introdujeron en españa las teorias mas avanzadas en pedagogia y el resto de disciplinas cientificas.creacion d entidades k estaban en su linea de trabajo,destaca entre ellas la residencia de estudiantes de madrid donde estuvo garcia loca,dali o buñuel.Durante la 2ª republica su creacion d las misiones pedagogicas k realizaron campañas de alfabetizacion y estension cultural en el mundo rural.la institucion fue la 1ª experiencia de renovacion pedagogica realizada en espña de escuela activa y poniendo en practica x primera vez la coeducacion .