Promoviendo reformas encaminables a conseguir. Se le llamó despotismo ilustrado, que se resume en “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”. Cambios:

• Política: organización del estado centralizada y leyes comunes para todo el reino.
• Sociedad: abolición de servidumbre y disminución de privilegios en nobleza.
• Economía: reformas de difusión de cultivos nuevos, repoblaciones en tierras.
• Cultura: creación de academias.
• Religión: proclamando la tolerancia religiosa, pero limitándose al poder del clero y papado.

La Ilustración en España

El monarca ilustrado fue Carlos III. Características:

• La mayoría pertenecía a la nobleza y burguesía (funcionarios).
• Hacen compatible la crítica y la razón con la tradición cristiana.
• Pensaban que la declaración española estaba causada por el retraso económico del país y la pervivencia de una sociedad anticuada.
• Desean la renovación de la enseñanza, desde los estudios primeros hasta la universidad y desarrollar las ciencias útiles.

OBSTÁCULOS:

• El pueblo (la mayoría) no quería cambios.
• Nobleza y clero temían perder sus privilegios.
• Inquisición vigilaba la desviación de la religión.

El despotismo ilustrado en España

Política exterior: España se alió con Francia, frente a Gran Bretaña. Firmaron un tratado de paz en el que se devolvió Menorca. Política interior: política administrativa con reformas: promulgación de derechos de nueva planta, que suprimían leyes y fueros de la corona de Aragón (Aragón, Cataluña, Valencia y Mallorca). Relaciones con la iglesia: se firmó acuerdo con la Santa Sede, reconociendo a los monarcas con derecho a seleccionar y presentar ante el papa a los futuros obispos. Expulsión de miembros de la Compañía de Jesús (jesuitas). Limitación poder inquisitivo.

Economía y hacienda: agricultura

• Obras de regadío.
• Repoblación de zonas de Sierra Morena, entregando tierras a familias.
• Creación de pósitos (almacenes de grano).
• Se suprimieron los privilegios de la Mesta.

Comercio e industria

• Se suprimieron las aduanas interiores.
• Protección de la industria textil en Cataluña.
• Se patrocinó la creación de manufacturas reales.

Hacienda

• Unificación y racionalización de impuestos y realización de primeros catastros.

Cultura

Las sociedades económicas de amigos del país eran creadas por iniciativas privadas, con el apoyo del estado, que promovían la enseñanza y las actividades económicas para lograr el desarrollo del país.

Sociedad

La nobleza no perdió privilegios, se convirtieron en funcionarios al servicio del estado. Abolición de la deshonra legal del trabajo decretada por Carlos III, según este, la práctica de actividades económicas dejó de ser deshonrosa. El clero conservó su poder y su influencia sobre el pueblo. El tercer estado, la burguesía, era un grupo poco numeroso que aumentó su riqueza y poder político.

Los problemas políticos

Política interior: durante el reinado de Carlos III, se desarrolló el motín de Esquilache, revuelta que se inició en Madrid. El detonante fue la decisión de Esquilache (ministro de este) de transformar la indumentaria enmascarar delincuentes. Los amotinados exigieron la destitución y la reducción del precio en alimentos.

Rasgos del Antiguo Régimen

Demografía: escaso crecimiento natural (natalidad-mortalidad).
Economía: principal actividad era la agricultura tradicional. La artesanía estaba controlada por gremios.
Sociedad: estamental. Nobleza y clero eran los estamentos privilegiados. El resto de la población eran no privilegiados.
Política: monarquía absoluta. Se consideraba que la autoridad del monarca absoluto procedía directamente de Dios.
Cultura: desarrollo del espíritu crítico, investigación y experimentación.

Transformaciones en el Antiguo Régimen

En la segunda mitad del siglo XVIII, se produjeron una serie de procesos revolucionarios que pusieron fin al Antiguo Régimen. Cambios imprescindibles en la Ilustración.

La economía

• Expansión durante el siglo XVIII.
• La agricultura se convirtió en la actividad predominante y la principal fuente de riqueza y trabajo.
• La producción agrícola aumentó gracias al retroceso del barbecho. Nuevas técnicas, como la rotación de cultivos y plantas industriales, como maíz y patata.
• Mejoras que favorecieron el crecimiento de la población, estimulando el desarrollo agrícola.
• La producción artesanal, dominada por gremios, fue perdiendo importancia por el auge de la industria domiciliaria y de grandes manufacturas reales.
• El comercio interior intensificó el comercio fluvial y terrestre.
• El comercio exterior creció debido al desarrollo del transporte marítimo. Mayores ganancias del comercio colonial que proporcionaban recursos y eran mercados donde se vendían los productos europeos.

La población y la sociedad

La población aumentó en el siglo XVIII. Sus razones fueron mayor alimento, medicinas y mejor higiene. Sociedad estamental:

• La nobleza perdió parte de su influencia política, pero siguió disfrutando de sus privilegios económicos y sociales.
• El clero mantuvo su enorme influencia social, presionado por los monarcas e intelectuales.
• El tercer estado, la burguesía, continuó su ascenso social. La alta burguesía intentó asimilarse a la nobleza, comprando tierras y cargos a través de matrimonios con nobles. La pequeña burguesía (funcionarios, comerciantes) y los artesanos empeoraron su situación. La mayoría de los campesinos vivían en la pobreza.

El pensamiento ilustrado

La Ilustración criticó los fundamentos del Antiguo Régimen:

• Sociedad igualitaria. La burguesía quería alcanzar el poder político.
• Los ilustrados defendían una forma de gobierno que contemplara la participación de los ciudadanos. Voltaire era partidario de una monarquía fuerte, pero que representara las libertades del ser humano. Montesquieu defendía la división de poderes. Rousseau proponía un pacto entre gobernantes y gobernados.
• Se cuestionaron las creencias religiosas tradicionales y se abrió paso al deísmo.
• Los ilustrados se consideraban fisiócratas, defendiendo la agricultura como auténtica fuente de riqueza, y la industria y comercio como actividades secundarias. Reclamaban que la cultura dejara de estar en manos de los privilegiados y se fomentara la creación de escuelas para todos los individuos.

El despotismo ilustrado

Varios monarcas absolutos siguieron manteniendo su autoridad.