TEMA 7: GUERRA COLONIAL Y CRISIS DEL 98
1.LA GUERRA EN ULTRAMAR
1.1. Cuba, LA PERLA DE LAS ANTILLAS
-(1878)
PAZ DE ZANJÓN →
Promesas: abolición de la esclavitud, representación en las Cortes españolas, libertad de comercio, etc. → Promesas no cumplidas (oposición de españoles con intereses económicos en la isla).
-Creación de un BIPARTIDISMO en Cuba a imitación de la Península:
A) PARTIDO AUTONOMISTA (integrado por cubanos):
– Objetivos: mayor autonomía para la isla.
– Amplia representación en el Parlamento español.
– (1888) Abolición formal de la esclavitud por el gobierno del Partido Liberal de Sagasta.
– (1893) Propuesta para reformar el estatuto colonial de Cuba (no prosperó).
B) UníÓN CONSTITUCIONAL (formado por los peninsulares instalados en la isla)
-(1891) El gobierno español le subíó a Cuba las tarifas arancelarias(impuestos) para aquellos productos que no procedieran de la Península → Consecuencia:
protestas del presidente norteamericano William Mckinley (amenaza de dejar de comprar productos cubanos si España no retiraba su política arancelaria en la isla).
-(1893) JOSÉ MARTÍ fundó el PARTIDO REVOLUCIONARIO CUBANO → (apoyo de EEUU, principal comprador de azúcar y tabaco, 88%) → Objetivo: alcanzar la independencia de Cuba.
1.2. LA GRAN INSURRECCIÓN
-(1879)
“GUERRA CHIQUITA” por parte de los mambises (insurrectos cubanos) → intento de insurrección (derrotados debido a la falta de apoyos y superioridad del ejército español).
-(Feb.1895) GRITO DE BAIRE → levantamiento generalizado: comenzó en la zona este (Santiago de Cuba) y se extendíó hasta la capital (La Habana) en la zona occidental.
-Cánovas del Castillo envió a MARTÍNEZ CAMPOS para sofocar la rebelión (fracasó) → sustitución por el general
VALERIANO WEYLER (férrea represión: táctica de “concentraciones de campesinos” para evitar que se uniesen a los sublevados).
-Desarrollo de la guerra desfavorable para los españoles (guerrillas en plena selva, enfermedades tropicales, etc.).
-(1897) Asesinato de Cánovas → Weyler es sustituido por el general BLANCO (estrategia de conciliación): autonomía de Cuba, sufragio universal masculino y autonomía arancelaria → medidas no aceptadas por los independentistas (apoyo de EEUU).
+(1896) Rebelión en las ISLAS FILIPINAS (O. Pacífico):
– Escasa inmigración española y menores intereses económicos (excepción: tabaco).
– Precedentes: (1892) JOSÉ RIZAL fundó la LIGA FILIPINA.
– Creación de la organización clandestina KATIPUNAN.
– (1896) La insurrección se extendíó por Manila y Rizal fue condenado a muerte.
– (1897) Pacificación momentánea del archipiélago.
1.3. LA INTERVENCIÓN DE Estados Unidos:
– Interés de EEUU por Cuba → propuesta de compra de la isla (rechazada por España) → (a partir de 1895) Apoyo del presidente norteamericano Mckinley a los sublevados cubanos enviándole armas. 1
+GUERRA HISPANO-NORTEAMERICANA:
Pretexto de EEUU para entrar en guerra → hundimiento del acorazado Maine (falsa acusación) → Ultimátum a España: retirada de Cuba (España no cede) → consecuencia: guerra entre España y EEUU.
– BATALLA DE SANTIAGO (Cuba) → derrota de la escuadra española del almirante Cervera.
– BATALLA DE CAVITE (Filipinas) → derrota española.
+(Dic. 1898) PAZ DE PARÍS →
España abandona Cuba, Puerto Rico y Filipinas, que pasaron a ser protectorados norteamericanos.
2LAS CONSECUENCIAS DEL “DESASTRE DEL 98”
(Derrota y pérdida de colonias).
2.1. CRISIS POLÍTICA Y MORAL
*Repercusiones económicas y sociales
Menores de lo esperado (crisis fundamentalmente moral).
– Aumento de la presión fiscal para hacer frente a la Guerra de Cuba.
– Continuidad del sistema político de la Restauración (“turnismo”).
– Aparición de movimientos nacionalistas en Cataluña y el País Vasco.
+Crisis moral e ideológica
– Impacto psicológico en la población → desencanto y frustración ante la destrucción del mito del Imperio español.
– Imagen internacional: ejército español ineficaz y sistema político corrupto.
2.2. EL REGENERACIONISMO
+(1876)
Creación de la Institución Libre de Enseñanza:
– Formada por catedráticos que habían abandonado la universidad debido a la ausencia de libertad de expresión (ejemplo: Francisco Giner de los Ríos).
– Influida por el Krausismo (educación laica y contacto directo del alumno con la naturaleza).
+REGENERACIONISMO
: movimiento cultural (“regeneración” de España, modernización).
– Consideraban la influencia del catolicismo negativa para la modernización de la sociedad.
– Máximo representante:
JOAQUÍN COSTA (creador de la Uníón Nacional, partido político crítico con la Restauración).
+Críticas regeneracionistas
– Visión negativa de la Hª de España como “degeneración” de lo español → (J.Costa: “cerrar con siete llaves el sepulcro del Cid”.
– Mejorar la situación del campo español y el nivel educativo → “escuela y despensa”.
– A partir de 1890: renovación en la ciencia española.
– Generación del 98 (ámbito literario) → análisis del “problema de España” con sentido crítico y pesimista.
2.3. EL FIN DE UNA ÉPOCA
-A partir de 1898: aparición de una nueva generación de políticos e intelectuales con el nuevo reinado de Alfonso XIII.
-Opinión antimilitarista (responsabilidad en el “desastre”) → consecuencia: autoritarismo del ejército (mayor protagonismo en la vida política del país).