Causas de la Revolución Francesa

A) El impacto de la Ilustración en la Revolución Americana

• La Declaración de Independencia de los Estados Unidos de América y su Constitución (1787) defendían los derechos inalienables del ciudadano, la separación de poderes, los principios de igualdad y libertad, y el derecho a elegir a los gobernantes.
• Los principios ilustrados y el ejemplo de la Revolución Americana aportaron a la burguesía las nuevas ideas para enfrentarse con el absolutismo estamental y la sociedad estamental.

B) La crisis social y económica

• A finales del siglo XVIII, el Tercer Estado, compuesto por los ilustrados y los artesanos, aspiraba a profundas reformas sociales.
• El 80% de la población se oponía a las pesadas cargas feudales impuestas por los señores.
• La crisis económica fue consecuencia de las malas cosechas que se producían desde 1760.
• La crisis financiera se originó en la falta de dinero de la monarquía para sufragar los gastos del Estado.

C) El estallido revolucionario

• Los Estados Generales se abrieron en Versalles en mayo de 1789, presididos por el rey y formados por los representantes de la nobleza, el clero y el Tercer Estado.
• Los representantes del Tercer Estado se eligieron en Asamblea Nacional y se comprometieron a elaborar una Constitución.

Etapas de la Revolución

La monarquía constitucional (1789-1792)

• Impulsada por la burguesía moderada, aspiraba a abolir el Antiguo Régimen, elegir un parlamento y establecer una constitución.

República Social (1792-1794)

• La burguesía radical, impulsada por las clases populares, proclamó la república y emprendió una transformación de la sociedad.

República conservadora

• La burguesía moderada llegó al poder y volvió a implantar el liberalismo moderado.

Olimpa de Gouges y los derechos de la mujer

Los impulsos de las mujeres en la revolución

• El 5 de octubre de 1789, las mujeres de París marcharon hacia Versalles para protestar por la carencia de pan y exigir al rey la firma del decreto de abolición de la feudalidad.
• Su actuación obligó al rey a abandonar Versalles y trasladarse al Palacio de las Tullerías, en París.

La Declaración de Derechos

• Artículo 1: La mujer nace libre e igual al hombre en derechos. Las distinciones sociales no pueden estar fundamentadas sobre el bien común…
• Artículo 6: Todas las ciudadanas y todos los ciudadanos deben ser igualmente admisibles en todas las dignidades, lugares y trabajos públicos, según sus capacidades y sin más distinciones que su talento y su virtud.
• Artículo 10: Nadie debe inquietarse de las opiniones de las mujeres.

Los clubes de mujeres

• Las mujeres fundaron también sus propios clubes, nombre que recibían las organizaciones políticas creadas por los diversos grupos revolucionarios.
• En sus reuniones, leían los decretos de la Asamblea, los discutían, presentaban sus críticas y propuestas, y también recolectaban fondos para los patriotas necesitados.
• El protagonismo de las mujeres no fue aceptado por buena parte de los revolucionarios y, en 1793, los clubes de mujeres fueron prohibidos por la Convención.

Napoleón domina Europa

El golpe de Estado de Napoleón

• El golpe de Estado de Napoleón tuvo el apoyo de parte de la burguesía.
• Su intención no era volver al Antiguo Régimen, sino consolidar los principios moderados que habían inspirado la revolución de 1789.

Gobierno personalista y autoritario

• Se caracterizó por un gobierno personalista y autoritario.
• Napoleón pretendía poner fin a la inestabilidad política de los años de la revolución, consolidar algunos de los principios revolucionarios y fomentar la reactivación económica, mediante un gobierno que representara los intereses de la burguesía.

Medidas económicas

• Se permitió el regreso de los exiliados que aceptaron el nuevo orden.
• En la economía se elaboró un código de comercio, se creó el Banco de Francia y se emitieron nuevos billetes bancarios.

Imperio napoleónico

Conquista de Europa

• A partir de 1803, Napoleón inició la conquista de Europa, y en 1804 se hizo coronar emperador por el Papa.
• La victoria napoleónica en Austerlitz (1805) sobre los dos emperadores (Austria y Rusia).
• En 1808, Francia invadió España y José Bonaparte, hermano del emperador, fue coronado rey.
• Salvo en Gran Bretaña, buena parte de Europa estaba bajo el control de Francia.

Causas de la derrota de Napoleón

• Por un lado, la abolición de las monarquías absolutas y la supresión de los derechos feudales despertaron las simpatías de los grupos liberales de toda Europa.
• Por otra parte, la invasión de un ejército extranjero, la violencia indiscriminada de sus soldados y el sometimiento a los intereses de Francia generaron un fuerte sentimiento antifrancés entre la población de los países ocupados.

Legado de la Revolución Francesa

Las bases de la democracia

• La consideración de las personas como ciudadanos con derechos reconocidos por el Estado.
• La soberanía nacional.
• La Constitución como la ley suprema que regula la vida de los ciudadanos y de los gobernantes.
• La igualdad de todas las personas ante la ley.
• La organización administrativa del Estado en departamentos (provincias) y ayuntamientos.

La vida política y la prensa

• Que tuvieron su origen en los clubes creados durante la revolución.
• Los ciudadanos que defendían ideas y propuestas similares se agruparon en sociedades para participar en la política y poder influir en la Asamblea.

La liberalización de la economía

• Se suprimieron los gremios, y se decretó la libertad de empresa y contratación.
• Se prohibieron las asociaciones de obreros para defender sus derechos.
• Se eliminaron las aduanas interiores que gravaban el transporte de mercancías y dificultaban el comercio.
• Se unificaron los sistemas de pesos y medidas, se establecieron el metro, el gramo y el litro.

La enseñanza y cultura pública

• Durante la revolución se defendió la necesidad de una enseñanza igual y obligatoria para todos los ciudadanos, aunque nunca llegó a ponerse en práctica.
• Se crearon las primeras escuelas públicas, regentadas por el Estado y no por la Iglesia.
• Hasta ese momento, el arte estaba en colecciones privadas de los grandes palacios. Las revoluciones crearon los primeros museos públicos.

Entre el absolutismo y el liberalismo

La restauración del absolutismo

• Entre 1814 y 1815, los vencedores de Napoleón se reunieron. Su objetivo era acabar con la expansión de las ideas liberales y restaurar el absolutismo en Europa.
• Tras reponer los monarcas en sus tronos, las cuatro grandes potencias (Rusia, Reino Unido, Prusia y Austria) remodelaron el mapa europeo en su provecho y sin tener en cuenta las aspiraciones nacionales de los pueblos.

La revolución de 1830

• El movimiento se inició en Francia, donde, en julio de 1830, se derribó el monarca absoluto Carlos X, que había sido entronizado después de la muerte de Luis XVIII.
• La revolución situó a Luis Felipe de Orleans como nuevo monarca constitucional. Por eso fue llamado el»rey ciudadan».
• En 1831 estalló una revuelta en Polonia, que estaba bajo el dominio autocrático del imperio Ruso, pero fue reprimida duramente por el ejército zarista.

1848: La primavera de los pueblos

• En la Europa del siglo XIX, muchos pueblos vivían bajo el dominio de un imperio o estaban fragmentados en varios estados.
• El surgimiento del liberalismo fue acompañado, en muchos territorios, por el despertar de las aspiraciones nacionales.
• La revolución de 1848, conocida como la»primavera de los pueblo», significó el despertar de las naciones que estaban sometidas a los grandes imperios.
• En el imperio austríaco, la revuelta tuvo un carácter liberal en Viena.
• En Francia, un alzamiento popular el 25 de febrero proclamó la II República.

Un nuevo concepto: La democracia

• La revolución de 1848 significó la aparición de los ideales democráticos y también, el surgimiento de los trabajadores como fuerza política.