Los conflictos internos. Los conflictos religiosos en el seno del Imperio. Durante el reinado de Carlos I

A) Las Comunidades

Carlos de Habsburgo se hace coronar Rey de Castilla y Aragón: no habla castellano y viene acompañado de consejeros flamencos que ocupan importantes puestos en Corte e Iglesia.

Causas de la rebelión

O Aristocracia castellana ve como humillación que el rey deje la administración del reino a consejeros flamencos y a Adriano de Utrecht como regente. O Carlos emplea nuevos impuestos para elección como Emperador alemán o Carlos ignora el requerimiento de aprender castellano y respetar las leyes del reino o La burguésía urbana teme volver a política de exportar la lana en bruto a Flandes.

Desarrollo: o

Descontento creciente: sublevación de las Comunidades de Castilla (o de los Comuneros):. Ciudades de la zona central del reino se rebelan contra la autoridad real. Intentan sin éxito convencer a doña Juana para que se ponga al frente de la rebelión. Derrota de las tropas comuneras (Villalar, 1521). Y en consecuencia inicio del absolutismo en Castilla y el reforzamiento del poder del rey.

B) Germánías: Causas

O crisis económica y las epidemias que se abatieron sobre el reino de Valencia o descontento social entre artesanos y pequeños comerciantes enfrentados con oligarquía urbana y nobleza. 

Desarrollo:

  Inicio: Valencia (1520) aprovechan que la nobleza huye de la ciudad por la peste. O Los agermanats también atacan a los moriscos: odio religioso y acusación de sumisión a la nobleza y a la Corona. O Carlos V reacciona lentamente, Valencia no es tan importante como Castilla para el poder en sus reinos. Finalmente ordena al Virrey que reprima el conflicto. O El conflicto degenera en enfrentamiento directo entre agermanats y la nobleza valenciana. O Es reprimida en 1522. O Hay otra Germánía en Baleares que es fácilmente sofocada.

Felipe II 3. Los conflictos exteriores  Países Bajos

O sublevaciones de nobles por mayor autonomía. O Represión inicial del duque de Alba. O Juan de Austria no consigue resolver el conflicto y la zona norte se independiza en la Uníón de Utrecht  Francia:
O Continúa guerra con Francia, por apoyo hugonote a nobles flamencos. O Después de victoria de San Quintín, se firma la paz de CateauCambresis. O Habsburgo son reconocidos como autoridad máxima. 

Imperio Otomano:

o Felipe II: Liga Santa con el Papado y Venecia y vencen en Lepanto. O Selim II (hijo de Solimán) firma un acuerdo de paz beneficioso para ambos imperios. 

Inglaterra

O Reinado de Isabel I o Ingleses apoyan a los nobles flamencos y sabotean rutas comerciales de galeones españoles en el Caribe. O Intento fallido de la Armada Invencible de ocupar Inglaterra o Flota inglesa domina el comercio con América junto con neerlandeses. )

SIGLO DE ORO c) Mentalidad

Sociedad marcada por valores aristocráticos y religiosos del siglo anterior.  Reivindicados por todos los grupos sociales valores típicamente nobiliarios: “honor” y “dignidad”. Rechazo a los trabajos manuales: se consideran “viles”  Mentalidad apoyada en privilegios de la nobleza (salvo Cádiz o Barcelona): no existe burguésía con mentalidad empresarial (mercaderes, fabricantes) para el desarrollo económico (como en Inglaterra, u Holanda) Gentes con medios económicos: no hacen inversiones productivas sino que buscan el medio de ennoblecerse (adquirir tierras y vivir de manera noble).  Contexto de pesimismo y de conciencia de la decadencia del país. 
a) Humanismo • El pensamiento humanista influencia a Carlos I, y a universidades de Alcalá de Henares y de Salamanca. Pensadores: o Erasmo de Rótterdam o Antonio de Nebrija: primera Gramática de la Lengua Castellana. • La expansión europea del XVI supone gran desarrollo científico y cultural: o Descubrimiento de América: nuevas especies impulsan el progreso de las ciencias naturales; Navegaciones aumentan el interés por la geografía. O Bases del derecho internacional y la economía moral: Francisco de Vitoria. O Desarrollo de la ciencia económica: teoría cuantitativa del dinero b) Contrarreforma • La Iglesia pone fin al movimiento protestante iniciado por Lutero con el Concilio de Trento (1545-1563): esto incita a Felipe II a aislar a la península de influencias externas. • Junto con la Inquisición, se crea la Compañía de Jesús : cumplir con los objetivos del Concilio de Trento. • Listado de libros censurados (1558). Se prohíbe a los castellanos estudiar o impartir docencia en el extranjero. Se acusa a profesores y pensadores de herejes (Fray Luis de León). • La sociedad española: la más rígida defensora de la ortodoxia católica con la Contrarreforma: se rompe culturalmente con Europa.