Es un sistema social y político de los siglos XVII y XVIII, se encontraba en la mayoría de

Países europeos

Las carácterísticas de este periodo son:

● Monarquía absoluta: El monarca era el máximo poder por derecho divino.
● Sociedad estamental: La sociedad se dividía en estamentos (privilegiados y no
privilegiados)
● Principio de autoridad: No se pone en duda lo escrito.
● Economía: Agricultura y ganadería.

Sus 2 pilares fundamentales se basaban en:

● LA RAZÓN: Como instrumento que dirige todo conocimiento (comprobación
científica).
● EL ESPÍRITU CRÍTICO: Permite poner en tela de juicio lo que no está razonado.

La Ilustración se manifestó en 2 vertientes:

● Frente de oposición: a las instituciones del Antiguo Régimen.
● Revolución cultural : poder económico y la modernización.

Los ilustrados atacaban tres herencias:

● La monarquía absoluta.
● Sociedad estamental.
● Supersticiones.

El liberalismo:

Doctrina política, social y económica (nacida en el S.XVIII ) que
defiende la libertad del individuo y una intervención mínima del Estado en la política,
economía y sociedad.

Se basaba en tres principios:

● La soberanía (autoridad) reside en el pueblo.
● El pueblo tiene el poder (delega el poder en el rey).
● Ningún monarca está en el trono por derecho divino.

GRAN BRETAÑA PAÍSES BAJOS

Sistema de gobierno en el que el
Parlamento tenía poderes
(Monarquía parlamentaria).

La monarquía fue sustituida por
una jefatura del estado electiva. Se
trataba pues de una república
parlamentaria.

Estos monarcas deseaban influir en la vida cotidiana de los

Campesinos, por lo que modernizaron o impulsaron en varios

Aspectos:

● Impulsaron la producción manufacturera (economía).
● Modernizaron la agricultura.
● Favorecieron las obras de ingeniería (obras públicas).
● Impulsaron reformas urbanísticas.
● Impulsaron la educación (educación).

Los avances científicos:

● Astronomía: Laplace, aplicó las teorías de Newton sobre la Ley de Gravitación
Universal y los movimientos planetarios.
● Biología: Carlos Linneo (sueco) , clasificación de especies vegetales y
animales.
● Medicina: Edward Jenner, desarrolló la primera vacuna contra la
enfermedad de la viruela.
● Química: Antoine Lavoisier, enunció la ley de conservación de materia.
● Física: Fahrenheit, creó el primer termómetro de Mercurio.
● Exploraciones geográficas: James Cook, en el océano Pacífico.

La Guerra de Sucesión fue un
conflicto internacional entre los
aliados del Archiduque Carlos y
Felipe de Anjou, no querían que
se unieran las potencias
Españolas y Francesas.
Algunas provincias españolas se
posicionaron a favor del
Archiduque Carlos por eso fue
un conflicto también nacional.

Política interior:

– REGALISMO (poder está en su persona)
– Modernizó la organización y establecíó PROVINCIAS, FÁBRICAS…

Política exterior:

– PACTOS DE FAMILIA: Acuerdos familiares en los que Felipe V y Luis XIV se
ayudaban.
(Por eso Felipe V perdíó los segundos mejores barcos.)

La Ilustración francesa y la española se asemejan porque buscaban el movimiento del
pueblo, la modernización.
Y se diferencian porque la española carece de su vertiente más revolucionaria, el rey
asume las ideas y el pueblo no se pone en contra del rey. (Francia: revolucionaria,
España: despotismo ilustrado).

Algunas de las nuevas instituciones que se fundan
son…
Las reales sociedades de AMIGOS del País pretendían
mejorar las infraestructuras, modernizar la agricultura,
el comercio….
Las reales academias favorecían el lenguaje, la
industria…

Los principales ilustrados españoles fueron:

● Feijoo
● Campomanes
● Jovellanos
● Olavide

Las principales reformas económicas de los Borbones:

● Fomento de la Industria.
● Desarrollo del comercio libre.
● Mejora de las vías de comunicación/comercio.
● Modernización de la agricultura.

La introducción del Neoclasicismo en España fue complicada porque se encontró gran
resistencia debido a la fuerza que había alcanzado el Barroco. Aún así prevalecíó gracias
a la Real Academia de Bellas Artes.

Resucitan los estilos dórico, jónico y corintio.
● El modelo es similar al Partenón de Atenas.
● Líneas rectas y escasez ornamental.
● Formas rectilíneas y simples con grandes dimensiones.
● Elementos decorativos clásicos (frontones, columnas…).

Imaciones de modelos clásicos.It

● Esculturas al desnudo.
● Se buscaba la perfección y la tranquilidad de las figuras.
● El mármol y el hierro son los materiales más usados.
● Belleza, serenidad y temas de la Antigüedad.

● Pierde la riqueza del colorido que había en el Barroco.
● El dibujo gana importancia.
● Denominan los temas históricos.
● Despuntó el retrato y las escenas de salones y la vida cotidiana.